Разработка универсальной системы тестирования остается задачей образовательных систем многих стран. Она должна позволять эффективно выявлять уровень знаний, быть достаточно современной и привязанной к реальному образовательному процессу, а также принимать во внимание человеческий фактор. Единственной возможностью соблюдать все эти условия остается постоянная доработка тестирования - как по структуре, так и по содержанию. В России роль подобного универсала была отдана ЕГЭ. Ставший в 2009г. единственной формой сдачи... Читать далее >

РБК. Общество